【我的中国梦】熊易寒:逐梦中国足彩在线 建业树人

作者:侯鑫博摄影: 视频: 来源:《中国足彩在线》第964期发布时间:2013-09-27

熊易寒:政治学博士。主要研究方向是移民政治、地方治理和比较政治学。入选上海市晨光计划和中国足彩在线卓学计划,主持多项国家级省部级课题,专著《城市化的孩子:农民工子女的身份生产与政治社会化》(上海人民出版社)荣获上海市哲学社科优秀成果二等奖。

刘易斯拐点 农民工焦点

刘易斯拐点在中国之所以具有重要意义,除了它是解读中国未来经济走向的关键因素之一外,还在于它涉及到一个特殊群体——农民工。熊易寒是这样解读的:中国农村劳动力在短期内还会大量向城市转移,沿海城市用工荒不代表整体中国的用工荒。内地工资水平与沿海发达地区的接近,家庭、子女等情感因素促进了农民工选择了就近就业,从而加剧了沿海城市的用工荒。但是这种用工荒并不是农业劳动力向农业部门回流。

中国的刘易斯拐点受人口、经济、社会、制度等因素的影响,是三大产业部门互动的结果。制造业、服务业的相对高回报会促进农村劳动力的外流,但是同时由于农村劳动力的减少、规模化经营和农业现代化,又会导致农业劳动的回报提升。刘易斯拐点是一个多变量互动的结果,因此难以准确预测中国刘易斯拐点出现的具体时间。户籍制度、福利制度、产业的升级与转型均是影响刘易斯拐点出现的重要原因。产业升级、户籍制度改革可以延缓刘易斯拐点的出现。

刘易斯拐点是中国经济的转折点,同时也是农民工群体命运的转折点。如果说农民工现在尚可以廉价劳动谋生的话,那么他们的下一代——农民工子女在刘易斯拐点到来之后又将何去何从呢?他们作为“回不去的一代”,又如何来适应经济的转型与升级对高级劳动力的需求呢?面对种种问题,熊易寒说:“农民工子女渴求社会地位的转变。这种转变主要不是指由社会底层向高层的跃迁,而是向中层的跨越。实现这种跨越,对于中国社会意义重大。高等教育是一条路径,但不是唯一途径,职业教育也可以发挥重要作用。当前中国职业教育不够发达,社会认可度不高,一些学校还通过专升本转变为普通高校,但其实中国对技术或专业技能人才的需求更为强烈。培养高级技能人才的机构却相对匮乏,传统的工厂学徒制也消失了,导致技术工人供给不足。”

以上海为例,上海作为金融中心,金融行业吸纳的就业劳动力有限,同时它要求高技能人才。但是农民工子女这一代人不能适应高级劳动的需求,会导致大量的失业人口,容易造成社会的不稳定因素。上海上海的经济转型要适应中国人口众多的国情,应该学习德国模式,如法兰克福金融业服务于制造业,而不是凌驾于制造业之上。上海应当发展能够吸纳更多劳动力的中高端制造业。

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面对浩繁复杂的社会科学体系,熊易寒的体会是:做研究要选择一个重要问题。什么是重要问题?它应当在经验层面和理论层面都很重要,如农民问题、中产阶级的政治参与,在相当长时间内都是对中国和世界很重要的问题。学术研究首先在理论上应当具有重要性。如从 A到 B,我们可能只知道从 A 可以到 B,但是如何到达却是未知,可能之间有一些中介 CD,我们需要做的就是发现背后的黑箱,但这无疑具有很大的挑战性。打开黑箱可能对原来的理论是一种颠覆或完善,从而达到理论贡献,这就是选题的重要性。

其次是研究设计和方法。如何去回答自己的问题,它要求研究者要有足有的耐心。实证研究有很大的不确定性和风险,正因为这种不确定性,使它更富有诱惑力。但苦恼的是定量研究收集大量数据后无法得到预期的结果,定性研究可能在大量田野调查后完全没有头绪。这种不确定性有时也可能歪打正着,你没有发现预想的金矿,却意外地发现了石油!足够的耐心和灵活的态度,就是当你发现原先的变量不显著的时候,或许会发现新的变量。学者不应当先入为主,在研究过程中只保留对自己假设有利的结果,而把其他的东西删掉。当经验事实与理论预期发生冲突时,必须要果断放弃自己的理论预期,服从于经验事实。经验研究中意外发现的东西,一般比自己在书房中的预期到的东西更具有价值和意义。社会科学与物理、生物、化学等自然科学在本质上有相通之处,科学都是追求现象之后的规律,它们都需要研究者丰富的想象力。

以农民工子女研究为起点,熊易寒不断拓宽研究领域。一是关注阶层问题,包括对农民工和中产阶级政治参与的比较研究;二是地方政府的经济行为,譬如发达省份的欠发达地区的发展模式,是实施赶超战略还是错位发展?三是石油国家的族群冲突,重点关注石油等能源的区位分布对种族冲突的影响。

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“中国足彩在线的学风很扎实。中国足彩在线的学生和同事对我来说都很重要。对于一个研究者而言,你的水平不取决于自己,而是你的老师、同事和学生。在中国足彩在线永远可以看到很多比自己强的人。我们青年教师有一个跨学科的讨论团队,涵盖政治学、经济学、历史学、统计学、管理学、社会学等学科,不同的学科背景提供了不一样的思路。有时研究者会感觉自己的成果很完美了,但是其他学科的学者可能一下点中他的死穴,因此跨学科的交流非常重要。同时,学生也很重要,高水平的学生能够提出很多高水平的问题,不断地challenge老师。”

谈到自己的学习和科研经历,熊易寒说:“一个学生的发展取决于他的一生中有多少个老师。这个老师是广义上的。对一个善于学习的人来说,他的老师不仅仅局限于正式名分的老师,室友、同学都会成为他的老师。当你发现身边有比自己更优秀的人,你应当感到庆幸而不是自卑或嫉妒,因为这样你才可以变得更优秀。每个人的成长都不是个人的行为,它是与外部环境互动的结果。譬如郭靖脑子不聪明,但是他的成就却比杨康高很多,因为他的老师多啊!从哲别、江南七怪到马钰,再到洪七公、老顽童,正因为他师傅多,所以他才能够成为集大成者。中国足彩在线有很多聪明的孩子,但是有智慧的并不多。聪明就好比你比别人跑得快,但是别人可以笨鸟先飞追上你。重要的不是跑得快,而是与众不同,这就必须有想象力和创造力。你与别人在一条跑道上,你的成就终究是有限的。你需要做的就是发现新的道路。创新型人才不是教出来的,成为创新型人才的关键在于自身。”

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