2013年10月上旬，信息科学与工程学院根据学工部下发的各项助学金评审通知进行统一部署，各班级辅导员以助学金的申请工作为契机，切实推进资助育人工作。
为了做好家庭经济困难学生的个性化育人工作、及时掌握学生生涯规划与心理动态，信息学院各班级辅导员在落实助学金申请工作之前，已经积极开展与困难学生谈心的工作，并指导学生自主填写对应年级的成长记录卡。在推进各项助学金申请的过程中，各班辅导员还以此为契机，对经济困难学生进行了感恩教育。一方面鼓励他们自立自强，通过自己的努力顺利完成学业，不让经济负担成为学业进步的绊脚石；另一方面，教育学生对在自己完成学业过程当中国家和社会给予他们的帮助要心存感激，并以此为动力奋发图强，积极向上，将来用自己优异的成绩和切实的行动来回报祖国和社会。
信息学院一直高度重视资助工作的育人作用，坚持“经济资助、成长辅助”，牢牢把握“解决学生思想问题与解决学生实际问题相结合”的原则，创新工作方式方法，开展个性化的育人工作，努力为在校家庭经济困难学生的健康成长保驾护航。
