“游戏猛于虎！”身边有不少家长常担心孩子沉迷游戏，影响学业。作为一个男孩子的妈妈，我曾经也闻“虎”色变，一度让孩子与电脑和手机游戏完全隔离，生怕孩子沉迷其中，不能自拔。但看着孩子眼巴巴地渴望，我又心软了，犹豫之下，还是给他装了个游戏app。但心中始终忐忑，直到有一天，他告诉我，“妈妈，如果能出去钓鱼，我才没兴趣留下家里打游戏呢！”我顿悟，对孩子来说，喜欢打游戏是因为它好玩、有趣儿，如果有其他更好玩、更有趣儿的事，谁还会一门心思打游戏呢。所以，与其提心吊胆，不如让孩子有个上瘾的其他兴趣爱好。
果果的爱好很多，其中最爱昆虫，小学老师曾经昵称他为“小昆虫学家”，有关于动物的问题都会“请教”他。这其中，作为家长，我们从发现孩子的兴趣，对萌生的兴趣嫩芽加以呵护，到帮助他不断延伸和拓展，从而成长为长久的志趣，其中付出了不少心思。
尊重好奇。好奇是兴趣的萌芽，牢记要尊重孩子的每一个问题，哪怕问题幼稚得让我们不屑于回答；千万不能说出“这很简单啊，……”、“别去管它，没啥用处…… ”、“ 这你都不知道啊……”诸如此类的回答。或许我们不经意的一个回答就让孩子探索的欲望戛然而止。
鼓励尝试。果果小时候见到虫子总要拿起来左瞧右瞧研究一番，不管是蚯蚓还是蚂蚁，是蜗牛还是甲虫，乐此不疲。我猜一定会有家长很崩溃地喝令孩子“快放下蚯蚓！太脏了，太恶心了！！”虽然我也很不喜欢身体软软的蠕虫，但尽量克制自己不在孩子面前表现出个人的好恶，家长不把自己的喜好施加给孩子，而是更多地鼓励他自己、尊重他自己的感受，对培养孩子真正的兴趣至关重要。
不妨示弱。对于孩子擅长的领域或感兴趣的内容，作为家长不妨少说多听，放低身段“虚心请教”，让孩子体会到满满的成就感和钻研的快乐。比如，在家里，有任何动物方面的问题，我们都会请教果果，知道答案固然好，不知道也正是学习新知识的好机会，一起查查百科全书、一起上网搜索一下，随着掌握知识的增多，兴趣爱好也进一步延伸。
创造机会。家长如果能和孩子一起成为有共同志趣的伙伴固然好，如果不能，不妨想方设法创造让孩子深入了解这一领域的机会。还是以果果的昆虫爱好为例，作为家长，挖空心思多角度全方位引导和浸润。书籍购买：从知识类的昆虫百科全书、图谱，到实践类的“如何捕捉和饲养昆虫”、“如何观察昆虫”；从爆笑的昆虫漫画书到知识性文学性融为一体的法布尔《昆虫记》，五花八门，足有数十本之多。
野外观察。有机会到野外，最不能忘记的是观察昆虫。我也常会让他注意观察昆虫的种类，如果和小朋友一起，还会设计竞技性的游戏，比如，分组探虫比赛，看看哪一队发现的昆虫种类多。
场馆参观。是上海有两个很棒的场馆也可以近距离接触昆虫，一个是大自然野生昆虫馆，以活体为主；另一个是隶属于中科院上海生命科学研究院的上海昆虫博物馆，以标本为主。我们办了两年大自然野生昆虫馆的年卡，数不清去了多少次，以至于果果到现在还可以清晰地记得场馆内的布局结果，馆藏陈列如数家珍。
实物饲养。为了能近距离长期观察昆虫，我们还买过蚂蚁工坊观察蚂蚁的生活习性、买过独角仙的幼虫以及成虫活体、鹿角锹甲、彩虹锹甲、扁锹活体，观察产卵和羽化的过程；户外捕获的蝉、螽斯、螳螂等，偶然拾得的虎甲、天牛、蝼蛄等，也会放在昆虫盒中小心喂养。我也养成了走路看两边和路上的习惯，偶尔就会发现个不太常见的虫子，小心捉住拿给果果，总会让他兴奋上好一阵。
昆虫标本。为了让孩子有更直观的认识，我们购买了很多种类的昆虫标本，到国外旅游也会留意是否有未收藏的昆虫标本，以至于果果认为去清迈旅行最大的收获就是两大盒数十种昆虫标本。
昆虫邮票、昆虫课程。我还关注昆虫爱好者的微博、有关昆虫活动的微信公众号，及时和孩子分享有意义的活动、课程。还有一些有趣的昆虫资源，比如某宝网上大量的昆虫邮票、昆虫琥珀等等，我们不时会以节日礼物的名义送给孩子，孩子收到这样的礼物总是心花怒放。就这样，孩子逐渐想成为达尔文那样的生物学家。
